Tablå

Welcome to Noaks Ark Småland & Halland. We offer a quick and free HIV test with instant result. You get your test result in 15 minutes, free of charge and you may of course stay anonymous. Drop in Mondays 5 pm - 8 pm, Kungsgatan 15B Växjö. Again, welcome to Noaks Ark Småland & Halland.

Välkommen till Noaks Ark Småland & Halland, vi erbjuder enkelt och gratis hivtest med snabbsvar! Man får svar inom 15 minuter, det är helt gratis och självklart får du vara anonym. Drop in på måndagar, 17-20, Kungsgatan 15B Växjö Välkommen till Noaks Ark Småland & Halland!

I filmen Unga på låsta institutioner - placerad utan(för) sammanhang reflekterar olika personer över vad som händer med ungas relationer när de placeras utanför hemmet. Personerna som deltar i filmen har olika erfarenheter av placeringar. Medan Linn har egna erfarenheter av både familjehem och hem för vård eller boende (HVB) har de andra arbetat med barn och unga i samhällsvård som praktiker och/eller forskare. Bakgrunden till filmen är en studie där unga som placerats på särskilt ungdomshem följts över närmare 10 år. Forskarna som intervjuat och analyserat deras berättelser vill genom filmen ge ett underlag för samtal om placerade ungas relationer och bidra till bredare förståelse av vilka konsekvenser placeringar kan få för barn och unga. Förhoppningen är att filmen och de samtal som följer kan bidra till att utveckla socialtjänstens och institutionsvårdens arbete med placerade ungas relationer. Filmen och arbetsmaterialet vänder sig främst till de som i sitt arbete möter barn och unga som placeras i samhällsvård och deras familjer och nätverk. Filmen kan även bidra med ökad förståelse för de som är intresserade av samhällsvård och spegla egna lärdomar hos de som själva har erfarenheter av placeringar. Den som är intresserad av att fördjupa sig mer finner artiklar och andra texter som publicerats utifrån forskningsprojektet på sidan lnu.se/att-aterskapa-familj

I filmen Vad gör institutionsvård med föräldrarna reflekterar olika personer över vad som händer med ungas familjerelationer när de placeras utanför hemmet. Personerna som deltar i filmen har olika erfarenheter av placeringar. Isabell har egna erfarenheter av att ha sitt barn placerat i familjehem, de andra har arbetat med barn och unga i samhällsvård som praktiker och/eller forskare. Bakgrunden till filmen är en studie om hur familjerelationer påverkas när unga placeras på särskilt ungdomshem. I studien intervjuades unga vuxna ungefär åtta år efter placeringen samt de personer som de unga själva såg som familjemedlemmar. Forskarna som intervjuat och analyserat föräldrarnas berättelser vill genom filmen ge ett underlag för samtal om föräldrarnas möte med institutionsvård och bidra till bredare förståelse av vilka konsekvenser en institutionsvårdsplacering kan få för föräldrarna. Förhoppningen är att filmen och de samtal som följer kan bidra till att utveckla socialtjänstens och institutionsvårdens arbete med föräldrarna. Filmen och arbetsmaterialet vänder sig främst till de som i sitt arbete möter föräldrarna till barn och unga som placeras i samhällsvård. Filmen kan även bidra med ökad förståelse för de som är intresserade av samhällsvård och spegla egna lärdomar hos de som i sitt föräldraskap har erfarenheter av institutionsplaceringar. Den som är intresserad av att fördjupa sig mer finner artiklar och andra texter som publicerats utifrån forskningsprojektet på sidan lnu.se/att-aterskapa-familj.

Vad kan den yngre generationer ta för lärdomar av äldre personers livserfarenheter? Vi tog reda på detta genom att samtala med några av de boende på Humana ålderdomshem i Växjö. Några frågor vi ställde var - Var det bättre förr? - Har du några råd till unga? - Vad är det bästa och sämsta med att bli äldre? - Om du skrev en bok om dig själv vad skulle då titeln vara?

Vad är socialhaptisk signalering? Ett program i serien "Funkisvärlden", en programserie där Funkibator tittar på funktionsnedsättningar i det nutida samhället. Martin Widqvist samtalar med Matilda Skog från Funkibator och Cia Grönborg, ordförande i FSDB Öst (Föreningen Sveriges Dövblinda). Cia visar och förklarar vad socialhaptisk signalering innebär.

Lisbeth Sandvall forskar om skuldproblematik och skuldsanering. I detta korta program belyser hon hur det är att befinna sig i skuggan av ekonomiska svårigheter.

Forskningsprojektet Algoland vid Linnéuniversitetet har hittat ett sätt att rena luft och vatten. Tillsammans med industrin undersöker forskarna hur mikroalger och musslor hjälper till att minska övergödning och växthusgaser på ett naturligt sätt.

I filmen Att göra familj på institution reflekterar olika personer över vad som händer med ungas familjerelationer när de placeras utanför hemmet. Personerna som deltar i filmen har olika erfarenheter av placeringar. Medan Linn har egna erfarenheter av både familjehem och hem för vård eller boende (HVB) har de andra arbetat med barn och unga i samhällsvård som praktiker och/eller forskare. Bakgrunden till filmen är en studie där unga som placerats på särskilt ungdomshem intervjuats åtta år senare om sina familjerelationer. Forskarna som intervjuat och analyserat deras berättelser vill genom detta arbetsmaterial ge ett underlag för samtal om filmens tema och bidra till bredare förståelse av vilka konsekvenser placeringar kan få för barn och unga. Förhoppningen är att filmen och de samtal som följer kan bidra till att utveckla socialtjänstens och institutionsvårdens arbete med placerade ungas familjerelationer. Filmen och arbetsmaterialet vänder sig främst till de som i sitt arbete möter barn och unga som placeras i samhällsvård och deras familjer och nätverk. Filmen kan även bidra med ökad förståelse för de som är intresserade av samhällsvård och spegla egna lärdomar hos de som själva har erfarenheter av placeringar. Den som är intresserad av att fördjupa sig mer finner artiklar och andra texter som publicerats utifrån forskningsprojektet på sidan lnu.se/att-aterskapa-familj

Den här filmen handlar om kompetensutveckling för personal i sociala företag. Den har tagits fram i samband med ett projekt som finansierats av Europeiska Socialfonden. Målet med projektet var att skapa en metod för kompetensutveckling av medarbetare inom sociala företag, men metoden fungerar också som inspiration för dig som vill utveckla din organisations sätt att arbeta med kompetensutveckling i vardagen. Tillsammans med forskare, pedagoger och sociala företag har Coompanion Kronoberg tagit fram metoden som fått namnet Kunskapsglädje - precis som namnet på filmen.

Lisbeth Sandvall forskar om skuldproblematik och skuldsanering. I detta korta program belyser hon hur det är att befinna sig i skuggan av ekonomiska svårigheter.

Forskningsprojektet Algoland vid Linnéuniversitetet har hittat ett sätt att rena luft och vatten. Tillsammans med industrin undersöker forskarna hur mikroalger och musslor hjälper till att minska övergödning och växthusgaser på ett naturligt sätt.

I filmen Att göra familj på institution reflekterar olika personer över vad som händer med ungas familjerelationer när de placeras utanför hemmet. Personerna som deltar i filmen har olika erfarenheter av placeringar. Medan Linn har egna erfarenheter av både familjehem och hem för vård eller boende (HVB) har de andra arbetat med barn och unga i samhällsvård som praktiker och/eller forskare. Bakgrunden till filmen är en studie där unga som placerats på särskilt ungdomshem intervjuats åtta år senare om sina familjerelationer. Forskarna som intervjuat och analyserat deras berättelser vill genom detta arbetsmaterial ge ett underlag för samtal om filmens tema och bidra till bredare förståelse av vilka konsekvenser placeringar kan få för barn och unga. Förhoppningen är att filmen och de samtal som följer kan bidra till att utveckla socialtjänstens och institutionsvårdens arbete med placerade ungas familjerelationer. Filmen och arbetsmaterialet vänder sig främst till de som i sitt arbete möter barn och unga som placeras i samhällsvård och deras familjer och nätverk. Filmen kan även bidra med ökad förståelse för de som är intresserade av samhällsvård och spegla egna lärdomar hos de som själva har erfarenheter av placeringar. Den som är intresserad av att fördjupa sig mer finner artiklar och andra texter som publicerats utifrån forskningsprojektet på sidan lnu.se/att-aterskapa-familj

Den här filmen handlar om kompetensutveckling för personal i sociala företag. Den har tagits fram i samband med ett projekt som finansierats av Europeiska Socialfonden. Målet med projektet var att skapa en metod för kompetensutveckling av medarbetare inom sociala företag, men metoden fungerar också som inspiration för dig som vill utveckla din organisations sätt att arbeta med kompetensutveckling i vardagen. Tillsammans med forskare, pedagoger och sociala företag har Coompanion Kronoberg tagit fram metoden som fått namnet Kunskapsglädje - precis som namnet på filmen.

Lisbeth Sandvall forskar om skuldproblematik och skuldsanering. I detta korta program belyser hon hur det är att befinna sig i skuggan av ekonomiska svårigheter.

Forskningsprojektet Algoland vid Linnéuniversitetet har hittat ett sätt att rena luft och vatten. Tillsammans med industrin undersöker forskarna hur mikroalger och musslor hjälper till att minska övergödning och växthusgaser på ett naturligt sätt.

I filmen Att göra familj på institution reflekterar olika personer över vad som händer med ungas familjerelationer när de placeras utanför hemmet. Personerna som deltar i filmen har olika erfarenheter av placeringar. Medan Linn har egna erfarenheter av både familjehem och hem för vård eller boende (HVB) har de andra arbetat med barn och unga i samhällsvård som praktiker och/eller forskare. Bakgrunden till filmen är en studie där unga som placerats på särskilt ungdomshem intervjuats åtta år senare om sina familjerelationer. Forskarna som intervjuat och analyserat deras berättelser vill genom detta arbetsmaterial ge ett underlag för samtal om filmens tema och bidra till bredare förståelse av vilka konsekvenser placeringar kan få för barn och unga. Förhoppningen är att filmen och de samtal som följer kan bidra till att utveckla socialtjänstens och institutionsvårdens arbete med placerade ungas familjerelationer. Filmen och arbetsmaterialet vänder sig främst till de som i sitt arbete möter barn och unga som placeras i samhällsvård och deras familjer och nätverk. Filmen kan även bidra med ökad förståelse för de som är intresserade av samhällsvård och spegla egna lärdomar hos de som själva har erfarenheter av placeringar. Den som är intresserad av att fördjupa sig mer finner artiklar och andra texter som publicerats utifrån forskningsprojektet på sidan lnu.se/att-aterskapa-familj

Den här filmen handlar om kompetensutveckling för personal i sociala företag. Den har tagits fram i samband med ett projekt som finansierats av Europeiska Socialfonden. Målet med projektet var att skapa en metod för kompetensutveckling av medarbetare inom sociala företag, men metoden fungerar också som inspiration för dig som vill utveckla din organisations sätt att arbeta med kompetensutveckling i vardagen. Tillsammans med forskare, pedagoger och sociala företag har Coompanion Kronoberg tagit fram metoden som fått namnet Kunskapsglädje - precis som namnet på filmen.